Im Unterricht wird immer wieder mit dem Tool Open Board gearbeitet, was das Arbeiten im Plenum  an der elektronischen Wandtafel ermöglicht.

Anbei ist ein Beispiel eines Open Boards zu finden, dass im NMG Unterricht erstellt worden ist zum Thema Rhonekorrektur. 
Lektionsverlauf: 
Zu Beginn der Lektion wurde das Wissen der letzten Lektionen zur Rhonekorrektur, anhand der Vergleiche mit dem Tiger, aufgefrischt. Die Bemerkungen der Schülerinnen und Schüler wurden von der Lehrperson direkt auf dem Open Board festgehalten.
Im Anschluss darauf begaben sich die Schülerinnen und Schüler auf eine Zeitreise mithilfe der Seite Swisstopo, auf die sie durch das Scannen des QR-Codes gelangten. Dort konnten sie sich mithilfe des Zeitstrahls austoben und eigene Beobachtungen anstellen. 
Die Beobachtungen wurden am Ende der Stunde mithilfe von Screenshots einer markanten Stelle der Rhone im Open Board festgehalten. Schülerinnen und Schüler verdeutlichten die Veränderung der Rhone durch das Nachziehen des Flusses mit roter Farbe.